{"id":177,"date":"2020-03-02T20:33:22","date_gmt":"2020-03-02T20:33:22","guid":{"rendered":"http:\/\/thomasbusch.eu\/?p=177"},"modified":"2020-10-09T07:50:53","modified_gmt":"2020-10-09T07:50:53","slug":"muvira","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/thomasbusch.eu\/?p=177","title":{"rendered":"MUVIRA"},"content":{"rendered":"\n

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„Musikalische Praxen und virtuelle R\u00e4ume“ war ein Projekt (2018) des Instituts f\u00fcr Musikp\u00e4dagogik der Universit\u00e4t zu K\u00f6ln (Dr. Thomas Busch, JProf. Dr. Peter Moormann) und des Grimme-Instituts (Wolfgang Zielinski) im Rahmen des Grimme-Forschungskollegs der Universit\u00e4t zu K\u00f6ln, das aus Mitteln der Landesregierung Nordrhein-Westfalens gef\u00f6rdert wird. Das Grimme-Forschungskolleg setzt sich seit 2014 \u201ebeobachtend, forschend und vermittelnd mit aktuellen Fragen digitaler Kommunikationskulturen und gesellschaftlicher Wandlungsprozesse auseinander\u201c (Grimme-Forschungskolleg, 2019). Durch das Zusammenspiel der beteiligten Forschenden aus der Universit\u00e4t mit Mitarbeiter*innen des Grimme-Instituts entstand in diesem Projekt eine angewandte Forschung, welche die Perspektiven von Expert*innen aus Forschung, p\u00e4dagogischer Praxis, Medienpraxis und Medienp\u00e4dagogik sowie Studierenden einbezog und zu diesem Zweck Seminare, Vortr\u00e4ge, Konzerte und einen Workshop umfasste. <\/p>\n\n\n\n

Zudem entstand der Sammelband „Musikalische Praxen und virtuelle R\u00e4ume“ (siehe aktuelle Publikationen). <\/p>\n\n\n\n

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Die Leitfragen des Projektes sind zentral f\u00fcr eine zukunftsorientierte musikalische und musikp\u00e4dagogische Praxis: Wie erschaffen Jugendliche virtuelle R\u00e4ume durch die Produktion von Musikvideos und das Teilen von musikbezogenen Geschmacksurteilen auf YouTube? Was f\u00fcr R\u00e4ume entstehen durch die kollaborative Musikproduktion auf Kompositionsplattformen oder gemeinsames Live-Musizieren \u00fcber das Internet post<\/a>? \u00d6ffnen virtuelle musikbezogene Praktiken neue Chancen f\u00fcr musikalische Teilhabe? Wie sind die Machtverh\u00e4ltnisse: Wer kann welche R\u00e4ume unter welchen Voraussetzungen mitgestalten? Und: Wie entstehen im virtuellen Raum auch musikbezogene transkulturelle R\u00e4ume? Welche M\u00f6glichkeiten bieten Virtual Reality und Augmented Reality f\u00fcr musikp\u00e4dagogisches Handeln \u2013 welche bieten Games und Gamifizierung? <\/p>\n\n\n\n

www.grimme-forschungskolleg.de <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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